Con el objetivo avanzar en el modelo de cuidados basado en la Atención Integral y Centrada en la Persona, la Escuela AICP de Fundación Pilares para la autonomía personal convoca una nueva edición del curso Atención Centrada en la Persona con Demencia, que dará inicio el 4 de mayo.

En la Atención Integral y Centrada en la Persona con demencia, la realidad psico-afectiva y relacional juega un papel determinante a la hora de satisfacer sus necesidades desde una perspectiva integral, señalan desde Fundación Pilares. Y es que, entendiendo y extendiendo la esfera de oportunidades para mejorar las atenciones hacia lo ambiental –generando relaciones y entornos favorecedores– se refuerzan las capacidades y la propia dignidad de cada persona, la «condición de persona».

Desde esta perspectiva, el curso Atención Centrada en la Persona con Demencia de la Escuela AICP de Fundación Pilares permite aprender a analizar para intervenir en la realidad social y ambiental, de manera que los participantes sean capaces de implementar e incorporar los cambios necesarios para maximizar el bienestar y la autonomía de la persona en sus relaciones con otras personas y con el entorno.

Dirigido a todos aquellos profesionales o entidades que deseen mejorar la atención a la persona con demencia y/o profundizar y ampliar los conocimientos para la implementación del modelo AICP, los objetivos del curso son:

• Favorecer un conocimiento práctico de las oportunidades de intervención en lo relacional, dentro del apoyo cotidiano a las personas, con especial referencia a las que tienen deterioro cognitivo
• Ofrecer contenidos para capacitar a los participantes para adecuar la comunicación, la observación, la relación y los apoyos a las particularidades individuales de las personas a quienes atienden
• Conocer las técnicas de observación y valoración para personas con demencia
• Dotar de competencias a los profesionales para mejorar la atención cotidiana de las personas que tienen enfermedades y trastornos que cursan con deterioro cognitivo y habilitarles para la gestión de las situaciones difíciles
• Reforzar entre los participantes el conocimiento y diferenciación entre las competencias «duras» para la gestión exitosa de situaciones problemáticas y las competencias «blandas» que permitan la adecuación de los apoyos y los comportamientos con la persona a la realidad contextual y competencias «duras» y «blandas»
• Capacitar a los alumnos para la intervención preventiva de comportamientos y situaciones «conflictivas» enfocada desde el bienestar de la persona y el respeto a su dignidad y la atención continuada de calidad

El equipo docente del curso esta formado por Carolina Pinazo Clapés, Doctora. en Psicología en Atención Sociosanitaria a la Dependencia;  Sacramento Pinazo-Hernandis, Presidenta de la Sociedad Valenciana de Geriatría y Gerontología. Doctora en Psicología y Licenciada en Pedagogía; Pilar Rodríguez Rodríguez, Gerontóloga experta en el modelo AICP. Presidenta de la Fundación Pilares; y Lira Rodríguez Castrillón, Responsable de Formación y Acompañamiento en AICP de la Fundación

Ellas serán las encargadas de transmitir y profundizar en las principales técnicas y herramientas del modelo, a través de clases presenciales en aula virtual reforzadas con teleformación, generando un espacio de reflexión grupal imprescindible para sentar las bases para una adecuada implementación del modelo en el que se favorezca un entorno social propicio para las personas mayores con demencia. El curos se articula en dos módulos:

MÓDULO I

• La “condición de persona” desde una perspectiva integral
• Conocer la perspectiva de la persona y la Fórmula VIPS
• Favorecer la condición de persona desde la comunicación, la observación y la coordinación entre profesionales
• Los potenciadores de la condición de persona en la prestación de apoyos
• Los detractores de la condición de persona y la Psicología Social Maligna
• Las áreas de necesidades especiales de las personas con demencia según Tom Kitwood
• Herramientas para el apoyo a las personas en procesos neurodegenerativos (intervención ambiental, la Historia de Vida y los Planes de Apoyo, la Relación de Ayuda y la comunicación con la persona)
• El Grupo de Apoyo y Consenso, cómo construirlo.

MÓDULO II

• Revisión general del marco de la AICP y del Enfoque Basado en los Derechos
• Comprendiendo la demencia: principales aportaciones teóricas.
• La prestación de apoyos a personas en procesos neurodegenerativos desde el MAICP.
• Manejando situaciones difíciles respetando la «condición de persona», su dignidad y sus derechos.

La formación  tiene una duración de 50 horas y se impartirá a través de modalidad mixta:
– Clases presenciales en aula virtual (de 16:00 a 20:00) mayo: 4, 11, 18 y 25, y junio: 1, 8 y 15
– Teleformación: del 4 de mayo al 15 de junio de 2022.

Para más información e inscripciones:
Escuela AICP de Fundación Pilares
pilares@nullfundacionpilares.org
https://www.fundacionpilares.org/escuela-aicp/